任臆的英语

咳咳~不是一般的难啊

　　美文的朗读不仅能让学生培养良好的语言表达技能,还能在更深入地理解文本的过程中受到思想品德以及审美的教育。我整理了关于英语美文，欢迎阅读!

　　关于英语美文篇一 　　开心的活着,犹如这是人间乐土

　　If you woke pup this morning with more health than illness……you are more blessed than themillion who will not survive this week.

　　如果你早上醒来的时候健康无恙……那么，比起活不过这一周的百万人来说，你真是幸运多了。

　　If you have never experienced the danger of battle, the loneliness of imprisonment, theagony of torture, or the pangs of starvation…you are ahead of 500 million people in the world.

　　如果你未曾经历过战争的危险、入狱的孤独、严刑的苦楚、饥饿的痛苦……那么，比起世界上5亿人来，你真是幸运多了。

　　If you have food in the refrigerator, clothes on your back, a roof overhead and a place tosleep… you are richer than 75% of this world.

　　如果你冰箱里有食物，身上有衣服可穿，有屋篷遮蔽，有地方睡觉……那么，比起世界上75%的人来，你真是富足多了。

　　If you have money in the bank, in your wallet, and spare change in dish someplace…you areamong the top 8% of the world’s wealth.

　　如果你银行中有存款，钱包中也有钱，还能到某处消费习菜……你便跻身在世界上最富有的8%人口当中了。

　　If your parents are still alive and still married…you are very rare, even in the United Stated andCanada.

　　如果你的父母依然健在，而且还在一起生活的话……这可是非常难得的事，即使是在美国与加拿大。

　　Someone once said: What goes around comes around.

　　有人说过：我所付出的终将会回归。

　　So…

　　所以……

　　Work live you don’t need the money.

　　去工作时，犹如你不需要金钱。

　　Love like you’ve never been hurt.

　　去爱他人，犹如你从未被伤害。

　　Dance like nobody’s watching.

　　去舞蹈吧，犹如无人在一旁观看。

　　Sing like nobody’s listening.

　　去歌唱吧，犹如无人在一边谛听。

　　Live like it’s Heaven on Earth.

　　好好地生活，犹如这里是人间乐土。

　　关于英语美文篇二 　　一直走在阳光下

　　Greta always said, "dear, keep walking in sunshine!" no matter how terrible my day started, ialways felt sunny walking home from greta’s house-even beneath the winter starlight.

　　葛丽塔总是这样说：“亲爱的，请走在阳光里!”无论我过的每一天是如何糟糕地开始，从葛丽塔的小屋出来走回家的时候，即使是披着冬夜的星光，我都会感觉心情愉悦。

　　I arrived at greta’s house today just after sunset. an ambulance had stopped a few feet fromher door, it’s red lights flashing. when i ran into the old house, greta recognized me right away.

　　这天，我在傍晚后来到了葛丽塔的家。一辆救护停在她家门口附近，红色的灯在闪烁不停。当我冲进她家的老房子，葛丽塔立刻认出了我。

　　She smiled at me with her unforgettable twinkling blue eyes. she was almost out of breath whenshe reached out and softly touched my arm. her last words to me were "dear, keep walking insunshine!"

　　她对我微笑，一双令人难忘的蓝眼睛闪烁着光芒。当她艰难地走出来，温柔地抚摸着我的胳膊的时候，她几乎已经奄奄一息。她对我说的最后一句话是：“亲爱的，记得一直要走在阳光下。”

　　关于英语美文篇三 　　我的世界观

　　How strange is the lot of us mortals! Each of us is here for a brief sojourn; for what purpose heknows not, though he sometimes thinks he senses it. But without deeper reflection one knowsfrom daily life that one exists for other people—first of all for those upon whose smiles and well-being our own happiness is wholly dependent, and then for the many, unknown to us, towhose destinies we are bound by the ties of sympathy. A hundred times every day I remindmyself that my inner and outer life are based on the labors of other men, living and dead, andthat I must exert myself in order to give in the same measure as I have received and am stillreceiving. I am strongly drawn to a frugal life and am often oppressively aware that I amengrossing an undue amount of the labor of my fellowmen. I regard class distinctions asunjustified and, in the last resort, based on force. I also believe that a simple andunassuming life is good for everybody, physically and mentally.

　　我们这些肉体凡胎是多么奇怪啊!每个人来到这个世上都只作短暂停留，究竟为了什么目的却无从知晓，虽然有时觉得自己好像有所感悟。但是，无需深入思考，仅从日常生活就可明白，人是为他人而存在的——首先是为这样一些人：他们的欢笑、健康和福祉与我们的幸福息息相关;其次是为那些为数众多的陌生人，因为同情他们，使得我们与他们的命运联系在了一起。每一天，我都上百次地提醒自己，我的精神和物质生活都是建立在他人(包括生者和死者)的劳动基础上，对于我已经得到和正在得到的一切，我必须尽力给以相同程度的回报。我深深向往一种俭朴的生活，由于经常意识到自己占用了同胞太多的劳动而心有不安。我认为阶级区分是不正当的，其最终的达成方式常常诉诸暴力。我还认为，无论是在身体上还是心理上，过一种简单而不铺张浪费的生活对每个人都有好处。

　　I do not at all believe in human freedom in the philosophical sense. Everybody acts not onlyunder external compulsion but also in accordance with inner necessity. Schopenhauer’ssaying, “A man can do what he wants, but not want what he wants,” has been a very realinspiration to me since my youth; it has been a continual consolation in the face of life’shardships, my own and others’, and an unfailing wellspring of tolerance. This realizationmercifully mitigates the easily paralyzing sense of responsibility and prevents us from takingourselves and other people all too seriously; it is conducive to a view of life which, inparticular, gives humor its due.

　　我完全不相信哲学意义上的人的自由。每个人的行为不仅受外在力量的约束，还要与内在需求协调一致。叔本华说：“人可以任意而为，却不能心想事成。”这句话从我年轻时起就一直深深地启发着我。在面对生活的艰辛时——无论是我自己还是他人的艰辛，这句话总能不断地给我安慰，成为永不枯竭的忍耐的源泉。这一认识能够仁慈地缓和那份令人几欲崩溃的责任感，并防止我们太把自己或者他人当回事，还有助于形成一种尤其幽默的人生观。

　　To inquire after the meaning or object of one’s own existence or that of all creatures hasalways seemed to me absurd from an objective point of view. And yet everybody has certainideals which determine the direction of his endeavors and his judgments. In this sense I havenever looked upon ease and happiness as ends in themselves—this ethical basis I call the idealof a pigsty. The ideals which have lighted my way, and time after time have given me newcourage to face life cheerfully, have been Kindness, Beauty, and Truth. Without the sense ofkinship with men of like mind, without the occupation with the objective world, the eternallyunattainable in the field of art and scientific endeavors, life would have seemed to me empty.The trite objects of human efforts—possessions, outward success, luxury—have alwaysseemed to me contemptible.

　　客观地说，探求自己或者其他所有生命存在的意义或者目标，我一直都认为是荒.唐之举。然而，每个人多少都有自己的理想，决定着他的奋斗目标和他对事情的看法。从这个意义上说，我从来都不会把安逸和幸福看作终极目标——我将这种伦理道德的基础称之为“猪圈理想”。一直以来，是对真、善、美的追求照亮了我的道路，一次又一次给我以新的勇气，让我愉快地面对生活。如果没有对志同道合者的那种亲近感，如果没有对客观世界——那个艺术和科学研究永远也无法穷极的世界——的孜孜以求，生命对我来说就是一场空。那些向来为世人竞相追求的目标——财产、奢华和外在的成功——我对此不屑一顾。

　　My passionate sense of social justice and social responsibility has always contrasted oddlywith my pronounced lack of need for direct contact with other human beings and humancommunities. I am truly a “lone traveler” and have never belonged to my country, my home, myfriend, or even my immediate family, with my whole heart; in the face of all these ties, I havenever lost a sense of distance and a need for solitude-feelings which increase with the years.One becomes sharply aware, but without regret, of the limits of mutual understanding andconsonance with other people. No doubt, such a person loses some of his innocence andunconcern; on the other hand, he is largely independent, of the opinions, habits, andjudgments of his fellows and avoids the temptation to build his inner equilibrium upon suchinsecure foundations.

　　一方面，我有着强烈的社会正义感和社会责任感，另一方面，我的内心又明显没有与他人和社会直接接触的需求，二者形成了一个奇怪的对比。我确实是一个“孤独的旅者”，我的心从未完全地属于过我的祖国、我的家庭、我的朋友，甚至我最亲近的家人。在面对所有这些羁绊时，我从来没有失去过距离感，也没有摆脱掉孤独感——这种感觉随着年岁的增长还在增加。一个人开始强烈地意识到人与人之间的相互理解与和谐一致是有限度的，但却并不为此遗憾时，此人毫无疑问已经失去了部分天真无邪、无忧无虑的童心，但另一方面，他也在很大程度上获得了独立，不再受他人观点、习惯和判断的影响，同时也能避免内心那种要将平衡建立在这种不可靠的基础之上的强烈愿望。

　　The most beautiful experience we can have is the mysterious. It is the fundamental emotionwhich stands at the cradle of true art and true science. Whoever does not know it and can nolonger wonder, no longer marvel, is as good as dead, and his eyes are dimmed. It was theexperience of mystery—even if mixed with fear—that engendered religion. A knowledge of theexistence of something we cannot penetrate, our perceptions of the profoundest reason andthe most radiant beauty, which only in their most primitive forms are accessible to our minds—it is this knowledge and this emotion that constitute true religiosity; in this sense, and in thisalone, I am a deeply religious man. I cannot conceive of a God who rewards and punishes hiscreatures, or has a will of the kind that we experience in ourselves. Neither can I nor would Iwant to conceive of an individual that survives his physical death; let feeble souls, from fear orabsurd egoism, cherish such thoughts. I am satisfied with the mystery of the eternity of lifeand with the awareness and a glimpse of the marvelous structure of the existing world,together with the devoted striving to comprehend a portion, be it ever so tiny, of theReason that manifests itself in nature.

　　人类所能享有的最美妙的体验就是神秘感，这是真正的科学与艺术的根源中最基础的情感。无论是谁，如果没有感受过它的魅力，如果不再感到好奇，不再发出惊叹，他就无异于行尸走肉，瞎眼盲心。正是这种神秘的体验——即使夹杂着恐惧——促进了宗教的产生。我们知道有某种事物的存在我们无法参透，我们对最深刻的理性与最绚丽的美的感知，只有在它们以最原始的形式出现时才能有所理解——正是这种认知和情感构成了真正的宗教信仰。在这种意义上，也只有在这种意义上，我是一个笃信宗教的人。我无法臆想出一个对自己创造出来的生命加以奖赏和惩罚的上帝，也无法想象他会拥有我们自身所拥有的意志。我无法也不愿想象一个人在肉体死去之后仍然可以活着。让那些脆弱的灵魂，出于恐惧或者可笑的私利，去拥抱这种想法吧。我满足于对生命的永恒保持神秘感，满足于对现存世界神奇结构的粗浅感知和匆匆一瞥，也满足于通过不懈的努力，对自然本身显露出的一部分“道”进行理解，哪怕只是极其微小的一部分。

我从听说读写四个方面分享我一路学习英语的心得体会，不足之处请指正。我相信学好英语的同学都用过这些方法。

听力能力由三个能力构成，语音识别，语义识别和结构层次，分别对应单词，句子和篇章层面。听写是训练精听的方法，但只进行听写训练只解决语音识别，并不能理解句子意思，或是结构层次，所以还要多泛听。

听力攻克的方法也很简单，先听1-2遍这个句子找找感觉，然后把整个句子切分6-10个小分句，或者说意群，每个听2-4遍，实在不理解再看原文，直至全部搞懂。然后再把整句听2-4遍，熟悉一开始阻碍你听懂的那些地方，并进行跟读。最后把音频保存下来，有空的时候反复多听复习。按这个方法每天听3-6篇这样难度（看得懂但听不懂）的文章，30天就能基本突破音义连接的问题。自然语流的弱读连读练习方法也类似，把整句切成若干部分，一小部分一小部分地听懂，把不熟悉的变成熟悉，你大脑处理英语语音的能力就能快速增强。然后是按部就班地执行。听力阅读背单词，没有任何捷径，无非熟练尔。

听力训练方式：精听＋泛听

精听流程推荐:

1.完整听一遍素材，对内容大概了解，抓住核心词，为后面听写初步减轻难度

2.以每个单句或者意群为单位，听一句写一句

3.边听边写，听不出来的句子或者卡住的单词，反复听，直到听出来为止

4.一句话反复听5遍还没有听出来一些单词，做好标记，放弃后继续听后面

5.校对答案，听不出来和听错的单词或句子，对照素材改正

6.错误的地方重复听，思考错的原因，分析正确答案和自己臆想答案，有什么相似和区别之处

7.循坏以上步骤，再换不同素材。

精听的训练方式，既能复习和巩固单词和短语，也能突破音义连接和自然语流的弱读连读。通过提升音标和语音语调的听辩能力，从而达到提高听力准确度和听力水平。初学者可以选择简短对以话生活化交流为主；如果想深入解决英语问题的话，建议新闻CNN,BBC,Science American和演讲Ted 美国总统，每日英语听力app更新的又快又方便，还能调倍数。

泛听流程推荐：

1.听素材时，按照一个个完整模块听，比如一个故事，一则新闻，一个段落去听

2.听完一个模块，用中文复述大概意思

3.没有听懂的地方再多听几遍，但不是一句暂停后再听下一句，要听完整的段落

4.校对答案，看着素材文本，自己复述的意思是否一致，如果差很远马上找原因

5.泛听素材要适中，完全听得懂和完全听不懂的素材意义不大，要找看得懂但听不懂的素材。

泛听的依据：英语是有特定的语音语调的，说话者会明显的抑扬顿挫和断句分明。因此我们在接受听力信息时，要将信息“条块化”或“意群”输入，及“语感”的培养。这时，不需要每个单词100%听懂但依然能理解对方的意思。时长3分钟以内的视频最佳。

提升英语口语能力有三大要素，一是词汇的积累，二是对话语境的理解和反射，三是发音.

词汇存储量不够，不论是阅读、听写，还是口语，都会受到限制。英语日常使用的词汇并不多，上千个常用单词如果能掌握好的话，基本能让你表达日常所需要表达的任何内容。

加强语境需要多听，多说。可以多听新闻、纪录片、看电影等进行大量听力练习。听这些原汁原味的材料初期可能需要英文字幕，建议听过一段时间后，最好尝试关掉字幕只听音频，循着剧情去理解那些话的意思，学习效果更显著。要对我们学过的句子的消化：并不是过去后那个句子就结束了，而是要自己记录下来那些句子或短语，最好学着拆分句子，理解造句的时候，为什么那么造。然后试图换几个自己熟悉的词，看看自己能否改变句子。在生活中碰到它的新用法或新场景时进行造句练习。

口语训练方式：影子跟读法＋视译法＋复述法

Shadowing影子跟读法（英语流利说的付费定制课程里用的就是这个方法）

1、不看文本，跟着英语音频，滞后几秒跟读音频的内容

2、跟读时要不断开口重复音频内容，同时尽量保持相同的语速和语调

3、音频素材的选择：最好选用“演讲性质”的材料（如TED），有助于提高口语水平

4、想练习英式或美式发音的，要找对应的音频来练习，能有效改善发音和语调问题

Sight-interpreting视译法

视译法是口译培训课程必授内容，练的是语言的条件反射，熟练掌握后能高效提高口语表达，这也是口译训练的 核心 。

1、看着中文文本，嘴巴说出它的英文意思

2、遇到不会译的，划线标记出来

3、说完以后对答案，看到不会翻译的地方，对照着英语翻译，并牢记这个表达

4、重复视译同一文本，直到“条件反射”

5、拿到一篇中文文章，先练熟句子视译，然后连句成段，练熟段落，再连段成章

Retelling 复述法

戳 TED演讲|如何通过自身练习来提高口语能力？

1、在泛听素材的基础上，加以 英语复述 内容，不是原文照背，而是将听到的内容，加以自己的理解再次复述

2、这个方法训练难度比前两个要高，但对于提高 口语表达能力 和 英语演讲能力 非常有效。

至于素材推荐，上面推荐的听力素材，我觉得两者是通用的。（TED和美剧、电影）

# 以上内容适合有一定英语基础的学习者

“方法掌握很简单，难在行动和坚持。

每一个学好英语的人，都必定付出了一定的时间和汗水。”

//End

初中英语阅读技巧总结

　　初中学生要想提高英语阅读能力，就要在英阅读方面下功夫，以下是我给大家整理的初中英语阅读的技巧总结，欢迎大家阅读了解!

　　【初中英语阅读技巧总结】

　　阅读理解主要考查学生一下几个方面的阅读理解能力：

　　1、理解和把握文章主旨大意、段落大意和中心思想的能力。

　　2、理解和把握文章具体信息来获取有关信息能力，及根据上下文提供的语境推测生词词义、句意，进而加深对文章的理解能力。

　　3、根据文章进行简单的数字推算和计算的能力。

　　4、既要理解词、短语、句子和文章的表层意思，更要理解其深层含义和抽象概念的能力。

　　5、理解全篇的逻辑关系，根据已知信息进行合理的推理判断和预测新信息的能力。

　　阅读技巧：

　　1. 良好的阅读心理: 去掉杂念, 集中精神, 不要紧张.

　　2. 提高阅读速度快速阅读全文, 抓住中心思想和主要内容.

　　3. 把握阅读节奏: 眼睛不停地 “移动 à 停顿 à 移动”, 也就是 “阅读 à 思考 à 阅读”.

　　4. 注意培养语感: 注意词语搭配(或惯用法), 必要时划下划线.

　　5. 重点阅读各段的第一句和最后一句, 划下关键词.

　　6. 回味: 阅读结束后, 回味整个文章的中心思想, 人物, 事件, 论点, 论据, 特别注意文章的弦外之音.

　　7. 带着问题看文章: 如果有回答问题的体型, 先看问题再阅读, 也是有帮助的. 问题中往往隐含了这篇文章中的关键词. 特别注意: what, when, who, where, which, why, how, or.

　　提高型阅读技巧：

　　1、略读:

　　通过整体粗读，领略内容大意,帮助理解，为细读做准备。在进行阅读课教学时要有意识地培养学生找出主题句，抓住中心，使学生理解主题句与文章的具体事实细节的关系，没有主题句的段落就引导学生依靠段落中的衔接、句际关系来分析、推断和概括段落的大意，从而达到整体理解的目的，获得文章表达的正确的信息。

　　2、跳读:

　　寻找所需信息,如年代、数字、人名、地名等把握住关键词，利用语法过渡词，语气转折词及时态等，抓住文章脉络。

　　3、细读：

　　分段细读，注意细节，注意语言结构，处理语言点，抓住主要事实,关键信息，揭示文章结构的内在联系，帮助深化理解。一篇文章是一个有机的整体，段落与段落之间存在着内在的紧密联系，而每段的内容都与主题有着很重要的联系，所以弄清文章结构上的问题，对于把握文章主题、文章大意非常重要。

　　4、推读：

　　推测未直接写明的`含义、因果关系以及词义猜测 对学生在自学过程中遇到的新的单词、表达法或语法。引导学生学会根据上下文进行猜测，这样既提高了阅读速度又形成了一种能力，这也是英语阅读的关键所在。培养学生猜词的能力是我们在外语教学中十分重要而有意义的一个环节，但是若遇到了关键的词句且影响对文章的理解，则要提倡学生使用手中的工具书，自行查阅解决学习中遇到的困难。

　　5、概读：

　　要求学生从每篇标题,到各个部分都进行概读、以归纳出要点, 概括作者的主旨、意图、观点、态度，这样就能了解全文的概貌。概读还有助于学生把握上下文之间的意义联系,培养学生的综合概括能力。对于这些阅读方法我们要在阅读课的过程中一点一点进行练习，每节课选择一种主要的阅读技巧让学生来练习，然后进行综合运用，不能急于求成。并总结一些做题小技巧，可以起到事半功倍的效果，例如：把握主旨推断法。在某些情况下，文中并没有直接提到与题目相关的信息，但我们可以通过文章前后的逻辑关系以及暗示来推敲作者的意图，理解文章的主旨，再以主旨为核心答题。

　　解题技巧：

　　1、顺序法：先读懂文章，然后按顺序答题。此方法适合内容较易于理解和记忆飞文章。

　　2、颠倒法：先读试题再读文章，这样我们可以带着问题有的放矢的阅读文章并迅速发现答案。

　　3、交叉法：先阅读一篇文章，把握中心大意后开始答题，对暂时确定不了的答案，可再次回读文章的有关内容并对其进行分析、推敲后再确定。

　　4、排除法：对拿不准的答案，可先逐项排除自己有把握的错误选项，再将剩下的答案进行比较、筛选，直到确定最佳答案。

　　5、要尊重原材料中的信息、观点，并在此基础上答题;不要凭想当然、主观臆断答题，不要钻牛角尖。

　　6、在做任务型阅读回答问题时，要尽量简略回答，无关信息尽量删除。特殊疑问句的回答基本是直接信息，在原文中能直接找到答案。

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