以字组词

谓冤冤相报。

可以感到或给予一些安慰。

授：授予。柄：器物的把儿。把剑柄交给别人。比喻把权力交给别人。比喻让别人抓住了自己的可被人作为要挟或攻击的把柄。

往：过去。鉴：借鉴。来：将来。用过去的经验、教训作为以后办事的借鉴。

姑且应付搪塞﹐算是尽责。

感情又怎么能承受这种打击呢？在不同的语境解释略有不同。词目。

指因只注重对文字的解释，而影响了对整个语句意义的理解。

把别人的成败得失作为自己的借鉴。

比喻采取对方所使用的手段来报复对方。

站在别人的立场上想问题。用自己的心去揣摩别人的心意，然后想别人为什么会那么做。意在传达理解。就是你用好心去对别人也将会收到别人好心的对待的。

释怀：动词，指（爱憎、悲喜、思念等感情）在心中消除（常用于否定句中）释怀：1、抒发情怀。放心，无牵挂。难以释怀：无法放弃，无法割舍。也就是说有某件事总是压在心里，放不下也忘不了的意思。

晓：使人明白。用大道理对人进行教育。

扫除榻上的灰尘,等待客人到来，喻指热忱迎客。

节俭有助于养成质朴勤劳的德操。作宾语、定语；用于劝诫人

用一个单位或地方的成功经验来带动许多单位或成片地区的工作。

《左传．隐公三年》'远间亲'唐孔颖达疏:'齐东郭偃﹑棠无咎专崔氏之政，而侮崔成﹑崔强，是疏远而间亲戚也。'后以'以疏间亲'表示关系疏远的人离间关系亲近的人。

见'以玉抵鹊'，比喻有珍贵之物而不知爱重。

在水中再加水。比喻雷同附和，于事无所补益。

是无法用语言形容。

目：眼睛。用耳朵来代替眼睛，即把听到的当成亲眼看见的。形容不亲自调查研究，轻信传言。也作“以耳为目”。