为字组词
聚米为山
- jù mǐ wéi shān聚米为山
东汉马援堆米成山,以代地形模型,给皇帝分析军事形势、进军计划,讲得十分明了。指形象地陈述军事形势,险要的地形。
恬不为意
- tián bù wéi yì恬不为意
恬:安然。满不在乎,毫不放在心上。
束椽为柱
- shù chuán wéi zhù束椽为柱
捆扎椽子当柱子用。比喻小材大用。
刻木为鹄
- kè mù wéi hú刻木为鹄
喻仿效虽不逼真,但还相似。
反劳为逸
- fǎn láo wéi yì反劳为逸
劳:疲劳;逸:安闲,休息。把疲劳转化为安逸。
老马为驹
- lǎo mǎ wéi jū老马为驹
御老马如驹。喻失敬老之礼。
发奋为雄
- fā fèn wéi xióng发奋为雄
犹言发愤自雄。
以终为始
- yǐ zhōng wéi shǐ以终为始
根据预期结果做开始,不失为一项使自己人生更有意义,更能找到心灵安宁与满足,抛弃焦虑的手段。一种思维模式。
何为
- hé wéi何为
为什么,何故。《国语·鲁语下》:“今王死,其名未改,其众未败,何为还?”北齐 颜之推《颜氏家训·归心》:“江河百谷,从何处生?东流到海,何为不溢?”唐 韩愈《琴操·履霜操》:“儿罪当笞,逐儿何为?”清 侯方域《壮悔堂记》:“余向为堂,读书其中,名之曰‘杂庸’。或曰:‘昔 司马相如 卖酒 成都 市,身自涤器,与庸保杂作。子何为其然?’”干什么,做什么。用于询问。《后汉书·齐武王縯传》:“﹝ 刘稷 ﹞闻 更始 立,怒曰:‘本起兵图大事者,伯升 兄弟也,今 更始 何为者邪?’”唐 韩愈《汴泗交流赠张仆射》诗:“新秋朝凉未见日,公早结束来何为?”明 冯梦龙《智囊补·上智·子产》:“子产 立 公孙洩 及 辰止 …… 太叔 曰:‘公孙 何为?’子产 曰:‘説也。’”是什么。《后汉书·何进传》:“大将军称疾不临丧,不送葬,今欻入省,此意何为?”唐 徐夤《人事》诗:“平生生计何为者?三逕苍苔十亩田。”
荡为寒烟
- dàng wéi hán yān荡为寒烟
见'寒烟',亦作“寒烟”。寒冷的烟雾。
鞠为茂草
- jū wéi mào cǎo鞠为茂草
谓杂草塞道。形容衰败荒芜的景象。鞠,通'鞫'。
以慎为键
- yǐ shèn wéi jiàn以慎为键
用谨慎作锁。表示处事十分小心,不以言惹祸。
攘为己有
- rǎng wéi jǐ yǒu攘为己有
窃夺别人的东西,据为己有
怀璧为罪
- huái bì wéi zuì怀璧为罪
见“[[怀璧其罪]]”。
占为己有
- zhàn wéi jǐ yǒu占为己有
意思是将不是自己的东西占为自己所有。
民为邦本
- mín wéi bāng běn民为邦本
邦:国家。人民是国家的根本。
划地为牢
- huá dì wéi láo划地为牢
相传上古时,于地上画圈,令犯罪者立圈中,以示惩罚。后以'划地为牢'指限制在一定范围内。
合而为一
- hé ér wéi yī合而为一
合并在一起或合并为一个整体。
为渊驱鱼
- wèi yuān qū yú为渊驱鱼
原比喻残暴的统治迫使自己一方的百姓投向敌方。现多比喻不会团结人,把一些本来可以团结过来的人赶到敌对方面去。
束蒲为脯
- shù pú wéi pú束蒲为脯
将捆束的蒲柳说成肉脯。谓有意颠倒黑白,混淆是非。
字典查询
最新发布
九年级英语课后辅导总结报告
2023-12-04
中考历史:知识点速查【九年级-上册】
2023-12-04
全册知识点复习提纲-部编版道德与法治九年级下册
2023-12-04
九年级上册数学《圆》正多边形和圆知识点整理
2023-12-04
2023年福建省九年级语文中考模拟试题分项选编:名著阅读题(含解析...
2023-12-04
苏科版九年级下册数学:6.7用相似三角形解决问题(共15张PPT)
2023-12-04
2023年上海九年级物理中考知识点复习经典例题讲解专题8测小灯泡电...
2023-12-04
吉林省松原第五中学2024届九年级化学第一学期期中统考试题含答案解析...
2023-12-04