语境造句

如果是阅读里出现的题，你可以先说字面的意思，然后再结合具体语境来理解句子的含义，就是逐层深入的意思。

你这段话的语境有两种可能。

要理解一句话的原本意思，很重要的一个因素是该句子所处的语境，即上下文。

安徒生童话在中国的意义生成受制于中国的历史文化语境。

市场语境下的中国大众文学优缺互见。

在现代西方语境中，文化产业是一个议论蜂起、备受关注的领域，在许多发达国家已经从经济的边缘走向了中心，成为了国家的支柱型产业。

小赤佬，褒义贬义语境下都能用。

同音词造成的谐音与日本独特的历史、文化语境等息息相关，这是人们无法回避的民族语言的特殊现象。

在下面的横线上填上适当的句子，要符合语境，并与相关句子构成排比句。

根据语境，在横线上补写句子，并且与所给出的语句组成排比。

结合语境，对画线句子进行仿写。

依据给出的文字，在横线上各仿写一句话，句式要相同，语意要切合语境。

结合语境,明显这里是第二种意思,这样才解释的通孩子们脸上的期盼表情。

所以理解意思不能脱离语境。

要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。

得看语境，如果是需要用过去式的文章，应该是你写的最后一句。如果是用一般现在时的文章，那用第二句就行。

不是，其实要看语境和在什么环境说的。同一句话语气和语调不同，意思也会不一样。

关键是要看你前后的语境。楼主没给前后的提示，我们也不好胡乱猜测。。

单独背单词其实效果甚微,孩子即使背下来了也没有语境去使用。

不知道具体语境，但如果被认为翻的不对，那可能是由于这是比赛中说的话，主持人更可能指的是比赛进入白热化，拼争很激烈，而不是指情绪高涨。