敛手待毙造句

好事成双

1.动作的词语的描写有什么好处 动作描写是刻画人物的重要方法之一。

人物的每一行动都是受其思想、性格制约的，因此，具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应──主要是动作反应，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。

概念 描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态，叫做动作描写。编辑本段简介 老舍说过：“描写人物最难的地方是使人物能立得起来。

我们都知道利用职业，阶级，民族等特色，帮忙形成特有的人格；可是这些个东西并不一定能使人物活跃。反之，有的时候反因详细的介绍，而使人物更死板。

我们应记住，要描写一个人必须知道此人的一切，但不要作相面式的全写在一起；我们须随时用动作表现出他来。每一个动作中清楚的有力的表现出他一点来，他须越来越活泼，越实在。

……这样，人物的感诉力才能深厚广大。”这就是说，只有成功地描写了人物的动作，才能使读者真切地感到作者笔下的是一个个栩栩如生的活人，人物的精神世界才能得以充分的展示，形象才能真正站立起来。

动作描写同样要求生动、具体、细致。要完整地描绘每一动作的前因和后果，表现动作发生、发展乃至结束的过程，使读者获得如临其境，如见其人的印象。

要充分表现出人物的动态，使人物在一系列动作中显露出独特的个性和内在的思想，进而使形象显得更加丰满、完整、立体化。编辑本段作用 ①交代人物的身份、地位②反映人物心理活动的进程，③表现人物的性格特征，④推动情节的发展。

编辑本段范围 动作描写的范围很广。诸如日常生活中的动作，生产劳动时的动作，文娱体育中的动作，军事活动时的动作，无所不可。

但是，无论描写何种动作，其目的都是为塑造人物形象、表现作品主题服务。因此，动作描写切忌漫不经心，信手拈来，为描写而描写。

要力求避免东鳞西爪，杂乱无章，动作游离于人物性格之外；还要防止动作相仿，陈词滥腔，表现不出人物的个性特征。给读者留下深刻印象的动作描写，还常常善于选择人物行动的特定场景，在浓淡相宜的背景上描摹独具一格的人物动作，以创造典型环境中的典型性格。

而把人物的动作置于尖锐的冲突、斗争的漩涡之中来进行刻划，则往往更能收到较好的表达效果。编辑本段特点 动作描写贵在确切生动地表现人物的动态，而肖像、表情等描写则主要是描绘人物的静态。

如果能灵活自如地将多种描写手法综合起来使用，以动衬静，以静显动，人物形象就可以真正达到“越来越活泼，越实在”的境地了。具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应──主要是动作反应，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。

成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。编辑本段精彩片段 名著中的 《守财奴》中的资产阶级暴发户箍桶匠葛朗台弥留时，当“神甫把镀金的十字架送到他唇边……”他做了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里。

“这一“抓”，送了暴发户的老命，也使守财奴至死不改的贪婪本性得到充分的体现。《儒林外史》中的严监生监死前“伸”最终使其成了世界文学名著人物画廊中的又一吝啬鬼的典型。

至于穷困潦倒的孔乙己在咸亨酒店的九尺柜台上“排出”九文大钱时的得意。《荷花淀》中的水生嫂在得知水生“明天要到部队去”时，手指不禁“颤动”--苇眉划破手指，亦是其内心思想的颤动，写出了水生嫂没有思想准备，舍不得丈夫离去的细微心态。

鲁迅笔下的阿Q在《阿Q正传》中最引人注目的莫过于在法庭画圈，“阿Q伏下去，使尽了平生的力画圆圈。他生怕被人笑话，立志要画得圆，但这可恶的笔不但很沉重，并且不听话，刚刚一抖一抖的几乎要合缝，却又向外一耸，画成瓜子模样了。”

阿Q就在这“画圈”中稀里糊涂结束了自己生命…… 现代文中的1.小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。

她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。

2、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。

她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。3、奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接着踩了几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了。

4、近了，更近了，组长终于来到他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作业，快交作业！”他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞。

2.形容“手动作”的词语有哪些 捻起 、挥动、挥舞、摇晃、摇摆 、挥手、招手、、挑起、拨动、抛出 、投进 、推出 、拉bai近、拉紧 、握紧 、攥紧、拍手、抚摸、拍打、拂去 、揍出

1、挥手：huī shǒu

释义：挥动手臂或手中拿着du的东西表示信号、问候或致敬

造句：“‘去！去！我不认识你！’他向她挥手说。”

2、挥舞：huī wǔ

释义：举起手臂[连同手里的东西一起]摇晃。

造句：她挥舞着红领巾表示开心。

3、招手：zhāo shǒu

释义：打手势招呼人或向人问候、致意。

造句：他像她招了招手。

4、抚摸：zhifǔ mō

释义：用手抚弄轻触。

出处：老残游记.dao第十三回：「老残用手抚摸着翠环的脸。」

造句：他抚摸着她的头发。

5、拍手：pāi shǒu

释义：双手相拍或鼓掌

出处：儒林外史.第十三回：「马二先生拍手笑道：回『好主意。』」红楼梦.第十七、十八回：「众人听了，一发闹声拍手道妙。」近鼓掌亦作「拍掌」。

造句：风味绝佳，市场极难仿制，食客品尝后无不拍手叫绝。

禽滑厘等弟子见此殷勤景状，亦皆欢心擗踊，拍手称许。

抚掌大笑答：抚，拍。拍手大笑。形容非常高兴。

3.描写手的动作的词语 高兴、手舞足蹈

聪明、心灵手巧

亲密、手足之情，情同手足

凶狠、心狠手辣

熟练、手疾眼快，易于反手

喜欢、爱不释手

敏捷、手疾眼快

没有准备、措手不及

权利很大、一手遮天

重归于好、妙手回春

含手的成语——

爱不释手 碍手碍脚 碍足碍手 别出手眼 不龟手药

别具手眼 白手成家 比手划脚 白手空拳 白手起家

搏手无策 白手兴家 不择手段 措手不及 搓手顿脚

出手得卢 搓手顿足 垂手而得 垂手可得 触手可及

赤手空拳 重手累足 触手生春 寸铁在手 读不舍手

倒持手板 大打出手 跌脚绊手 丹青妙手 大手大脚

点手莋脚 点手划脚 断手续玉 得手应心 毒手尊前

毒手尊拳 大显身手 得心应手 顿足搓手 倒执手版

额手称庆 额手称颂 额手相庆 反手可得 蝮蛇螫手，壮士解腕

翻手为云，覆手为雨 翻手云覆手雨 负手之歌 革面敛手 拱手而降

拱手让人 拱手听命 高抬贵手 高下其手 高下在手

回春妙手 行家里手 河梁携手 后手不接 慌手慌脚

慌手忙脚 狠心辣手 枷脰械手 脚忙手乱 举手加额

皲手茧足 挤手捏脚 举手投足 举手相庆 假手于人

举手之劳 敛手待毙 捩手覆羹 两手空空 楞手楞脚

敛手屏足 鹿死谁手 妙手丹青 妙手回春 妙手空空

毛手毛脚 妙手偶得 目送手挥 目治手营 捏脚捏手

蹑脚蹑手 拿手好戏 捏手捏脚 蹑手蹑脚 蹑手蹑足

拍手称快 胼手胝足 胼胝手足 拳不离手，曲不离口 棋逢对手

棋逢敌手 棋高一着，缚手缚脚 七脚八手 强将手下无弱兵 亲如手足

七手八脚 轻手蹑脚 轻手轻脚 轻手软脚 情同手足

七郤八手 七足八手 强中更有强中手 跷足抗手 强中自有强中手

人多手杂 热可炙手 如手如足 人手一册 如左右手

手不释卷 手不释书 书不释手 手不停挥 手不停毫

手不应心 手到病除 手到拈来 手到拿来 手到擒来

手高手低 手高眼低 手挥目送 手脚干净 手脚无措

手疾眼快 手急眼快 手零脚碎 水来伸手，饭来张口 手忙脚乱

十目所视，十手所指 手胼足胝 三拳不敌四手 伸手不见五指 束手待毙

束手待死 束手缚脚 束手就毙 束手就缚 束手就困

束手就擒 束手就禽 螫手解腕 束手就殪 束手旁观

顺手牵羊 束手束脚 缩手缩脚 束手束足 束手听命

束手无策 束手无措 束手无计 束手无术 束手自毙

束手坐视 十手争指 手无寸刃 手无寸铁 手无缚鸡之力

手舞足蹈 手下留情 上下其手 遂心应手 手眼通天

手足重茧 手足胼胝 手足失措 手足无措 手足异处

手足之情 手泽之遗 抬脚动手 脱手弹丸 唾手可得

唾手可取 弹丸脱手 无所措手 无所错手足 无所措手足

污手垢面 握手言欢 心慈手软 心狠手毒 心狠手辣

心辣手狠 心灵手巧 心慕手追 心摹手追 揎拳裸手

洗手不干 洗手奉公 洗手奉职 信手拈来 袖手旁观

小手小脚 心手相忘 心手相应 雄文大手 心闲手敏

先下手为强 悬崖撒手 眼高手低 眼高手生 眼急手快

眼疾手快 眼尖手快 一举手之劳 衣来伸手，饭来张口 眼明手快

一手包办 摇手触禁 一手独拍，虽疾无声 右手画圆，左手画方 游手好闲

以手加额 一手托天 游手偷闲 引手投足 一手一脚

一手一足 一手遮天 易于反手 一朝权在手，便把令来行 足蹈手舞

足茧手胝 斫轮老手 着手成春 指手点脚 指手顿脚

指手画脚 指手划脚 炙手可热 札手舞脚 支手舞脚

4.《手指》五个手指的作用,请用几个简单的词语概括出来 拿笔的时候，全靠它推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触得最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。

这句话是对食指的描写，运用了排比的句式，写出了食指的作用及他勤奋卖力、敢于探险、不怕牺牲的性格特征。

②他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。

中指所处的独特位置，受到无名指和食指的保护，所以才有“曲线优美”的姿态，“32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333335306331养尊处优”的性格。这里运用了拟人的手法，寥寥几笔，勾勒出了中指美的姿态和高傲的特点。

③舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。

作者运用设问的句式，强调了舞蹈演员的手指常作兰花状，这兰花状的姿态是优美的，而无名指和小指则是最优美的。

④手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。

这句以手指的全体比喻人的全体，阐明“团结就是力量”的人生道理，是文章表达的主旨。可结合生活实际引导学生体会这句话蕴含的道理。

5、手指

团结就是力量

一只手上的五根手指， 各有不同的姿态， 各具不同特点，各有所长，各有所短

参考：

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5.五个手指各有的作用,请用几个简单的词语概括出来 拿笔的时候，全靠它推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触得最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。

这句话是对食指的描写，运用了排比的句式，写出了食指的作用及他勤奋卖力、敢于探险、不怕牺牲的性格特征。

②他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。

中指所处的独特位置，受到无名指和食指的保护，所以才有“曲线优美”的姿态，“养尊处优”的性格。这里运用了拟人的手法，寥寥几笔，勾勒出了中指美的姿态和高傲的特点。

③舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。

作者运用设问的句式，强调了舞蹈演员的手指常作兰花状，这兰花状的姿态是优美的，而无名指和小指则是最优美的。

④手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。

这句以手指的全体比喻人的全体，阐明“团结就是力量”的人生道理，是文章表达的主旨。可结合生活实际引导学生体会这句话蕴含的道理。

5、手指

团结就是力量

一只手上的五根手指， 各有不同的姿态， 各具不同特点，各有所长，各有所短