情境造句

  • 还原情境可以避免张冠李戴、自相矛盾的错误出现。

  • 最后创设拍摄纪录片的情境,引导学生感悟表达美。

  • 请选择某一事物,通过情境表达自己的思想感受。

  • 他经营的画面,情境的深处是让人难以企及的精神渊谷。

  • 仿拟是借助具体的题旨情境以达到幽默俏皮、强化语势等效果的修辞。

  • 歌舞升平,不知老之将至,大概说的就是眼前这番情境。

  • 登临塔顶,眺望四野,俯瞰昌江,瓷都风光,尽收眼底,当别有一番情境。

  • 记忆轻浅,只有在某个不经意的情境里,才会若有若无的想起。当年流水,就那样一去不回头,带走的,还有一段最美的光阴。

  • 有一种痛苦叫执着。人一旦执著于一个人,一件事,一个情境或一种感觉上,就会失去心的自由,继而走近了痛苦,要知道这个世界上没有一样东西永远属于你。要有一颗随缘的心,得到是一种幸运,错过也是另一种幸运,努力但不执着,放下了执着,心就自在了,有一颗自在的心,才有广阔的天空。

  • 阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。诗歌的教学,诗意不要求千篇一律,是大体把握,应重视引导学生体会诗歌的意境,与诗人的情感共鸣,从而感情诵读,达到熟读成诵,后面结合课例来讲。受到优秀作品的感染和激励,向往和追求美好的理想。

  • 最感人的话总是要在一定的情境下说出的。

  • 社会各阶层的人们都可能患恐怖障碍,然而,女性较男性出现该问题的可能性更大。这可能与性别的教养方式或应激情境有关。

  • 适当的幽默,察言观色,比如,我自己的话,如果是认识的女生,见面的时候,就装作搭讪一样对话,这种情境融入感觉挺好。

  • 首先,我们喜欢一个女生之后,我们会陷入到一种情境中,是否要表白,我们会担心很多事情,害怕表白失败,害怕太多的东西,我们会畏手畏脚的,不敢去施展。

  • 他觉得你们的关系能接受这样的情境,对你信任而已,如果你觉得他人品有问题就趁早放手,否则就好好珍惜。

  • 将梦寄存于此,待到来年再来开启,或者,借着她的山水情境,封存一生。

  • 人生如一首诗,应该多一点情境,少一点模式。