强察造句

观察的意思解释观察造句近义词反义词

观察的意思: [guānchá] 仔细察看(事物或现象):~地形。~动静。~问题。

观察百科解释: 观察,是指细察事物的现象、动向;考查或调查;清朝官员的名称。采访时“观察”意思是:指记者对客观事物所进行的一种查看体验活动,简单讲就是用眼睛采访。另有杂志《观察》,是民国最为成功的大型知识分子杂志之一,它的成功主要在于它的经营和它所持的立场。

观察的详细解释: 观察 [guān chá] 审视;视察;察看。

《周礼·地官·司谏》:“司谏,掌纠万民之德而劝之朋友,正其行而强之道艺,巡问而观察之。”《后汉书·应劭传》:“虽未足纲纪国体,宣洽时雍,庶几观察,增阐圣听。” 唐 玄奘 《大唐西域记·瞿萨旦那国》:“王遂命驾,躬往观察,既覩明贤,心乃祗敬。” 清 王韬 《<火器略说>后跋》:“时中丞方有观察 苏 松 之命,亟欲招余一往。” 陈其通 《万水千山》第三幕:“部队来到 赤水 河边停住。 李有国 、 罗顺成 登上巨石观察情况。”

官名。

唐 代于不设节度使的区域设观察使,省称“观察”,为州以上的长官。 宋 代观察使实为虚衔。 清 代作为对道员的尊称。 唐 韩愈 《论变盐法事宜状》:“其馀观察及诸州刺史、县令、録事、参军多至每月五十千。” 宋 何薳 《春渚纪闻·谢石拆字》:“ 石 见字即端视中贵人曰:‘此非观察所书也。’” 康有为 《<日本杂事诗>序》:“吾友 嘉应 黄观察 公度 ,壮使 日本 。”参见“ 观察使 ”。

宋 元 时称捕役。

宋 周密 《癸辛杂识前集·王小官人》:“ 建康 缉捕使臣 汤某 者,於侪辈中著能声,盖羣盗巨擘也。一日,有少年衣裳楚楚,背负小笈,投 汤 所居…… 汤 亦素知其名,因使小憇。辞云:‘观察在此,不敢留,只今往 和州 ,拟假一力,负至 东阳镇 问渡。’”《二刻拍案惊奇》卷五:“﹝大尹﹞即唤过当日缉捕使臣 何观察 分付道:‘今日奉到密旨,限你三日内要拿元宵夜做不是的一伙人。’” 清 陈其元 《庸闲斋笔记·历代官名官制之同异》:“﹝仆﹞则曰:‘观察者,捕役之别名也。’众皆不解,则持《水浒传》‘缉捕使臣 何观察 ’为证。虽羣嗤其妄,然 元 明 之际,称捕役为观察亦实有此名矣。”

观察的近义词: 视察,观测,寓目,考核,张望,调查,考察,察看,洞察,阅览,侦察,侦查,窥察,旁观,窥探,瞻仰,巡视,观看,考查,查看,参观,观望,查察 观察的反义词: 藐视 观察造句: 1、平时注意观察,多积攒些作文的材料。

2、老师让我们观察酸碱中和生成盐和水的化学反应。

3、平时注意观察事物,作文时就不会感到为难了。

4、夜幕下,侦察员屏息凝神,观察敌军的动静。

5、由于他平时不留心观察事物,作文时就觉得没什么可写的。

6、练习书法,要先仔细观察字帖,然后再落笔。

7、要描写一处景物,首先必须仔细观察。

8、每天坚持写一篇观察日记,天长日久,观察能力和写作能力就会有很大提高。

9、平时留心观察各种事物,作文时就不再发愁了。

10、平时要注意观察周围的事物,积累作文的材料。

11、我们观察处理问题要从大处着眼,小处着手。

12、竺可桢走进北海公园,单是为了观赏景物吗?他是来观察物候,做科学研究的。

13、只要多观察,就会有发现。

14、这样,老师就有几年的时间来观察学生,因材施教。

15、竺可桢走进北海公园,单是为了观赏景物吗?他是来观察物候,作科学研究的。

16、观察事物要由表及里,由感性认识上升到理性认识。

17、他有极强的观察、体味生活的能力,一花一草,一山一水,都能涉笔成趣。

18、他静静地观察这两家商场的商战,自己好坐收渔利。

19、埋伏在小树林里的战士个个十分机警,他们警惕地观察着四周的动静。

20、这就像盲人摸象,一大群盲人在观察一只大象。

用“观察”造句。

1.瞬息即逝的机会是极难把握的,这就要求我们要聚精会神地加以观察。

2.齐白石画虾,已经到了出神入化的地步,谁也不知道他生前观察过多少活虾,画过多少次虾。

3.在实验中,我们观察到电子运动的反复。

4.别以为我的说法自相矛盾,这不过是我从不同角度来观察事情的结果罢了。

5.小光很喜欢观察动物,老师每次提问到关于动物的问题时,他总是回答的如鱼得水。

6.平时要注意观察周围的事物,积累作文的材料。

7.要描写一处景物,首先必须仔细观察。

8.由于他平时不留心观察事物,作文时就觉得没什么可写的。

9.练习书法,要先仔细观察字帖,然后再落笔。

10.每天坚持写一篇观察日记,天长日久,观察能力和写作能力就会有很大提高。

11.平时留心观察各种事物,作文时就不再发愁了。

12.这样,老师就有几年的时间来观察学生,因材施教。

13.我们观察处理问题要从大处着眼,小处着手。

14.他有极强的观察、体味生活的能力,一花一草,一山一水,都能涉笔成趣。

15.观察事物要由表及里,由感性认识上升到理性认识。